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Miguel Barbosa pide a ediles impulsar gobiernos con identidad
El virtual gobernador de Puebla Luis Miguel Barbosa pidió a ediles impulsar gobiernos con identidad y apegados a los principios de la Cuarta Transformación.
Al sostener un encuentro con 34 de 48 alcaldes progresistas, reiteró su propósito de hacer equipo con los 217 ediles del estado.
En un comunicado, consideró como prioritario que las autoridades municipales reciban el mayor apoyo posible por parte del gobierno estatal.
Invitó a los presidentes municipales presentes a gobernar con los valores que Morena promueve, para de esa manera responder a las demandas ciudadanas con precisión.
Barbosa Huerta resaltó que como autoridades deben impulsar gobiernos con rostro humano y con identidad, así como la honestidad, transparencia y combate a la corrupción.
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Recuperan en Coronango dos vehículos con reporte de robo
*Un taxi robado en Misiones de San Francisco fue localizado en Ocotlán, mientras que un Chevrolet Beat abandonado en Analco también tenía reporte de robo.
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Invitan a la exposición “Entre Dos Mundos” en Puebla
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San Pedro Cholula impulsa el deporte inclusivo con Topos FC
*La actividad reunió a estudiantes de la escuela “Por Amor a Puebla”, quienes conocieron el fútbol para personas con discapacidad visual mediante una clase práctica.
San Pedro Cholula.- Con el objetivo de fortalecer la inclusión a través del deporte, el Gobierno Municipal de San Pedro Cholula, encabezado por Tonantzin Fernández, organizó una jornada de sensibilización y práctica deportiva con integrantes de Topos FC Puebla, equipo conformado por futbolistas con discapacidad visual.
La actividad, coordinada por la Dirección de Deporte, permitió que alumnas y alumnos de la escuela “Por Amor a Puebla” conocieran de cerca la disciplina del fútbol para personas con discapacidad visual mediante una plática y una clase demostrativa.
Durante el encuentro, la presidenta municipal destacó que fomentar el deporte también significa impulsar valores como la empatía, el respeto y la inclusión, promoviendo que niñas, niños y jóvenes comprendan las distintas discapacidades y contribuyan a construir una sociedad más incluyente.

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