*El gobierno de Lupita Cuautle impulsa la nutrición infantil con apoyos alimentarios en escuelas y comedores de San Andrés Cholula.

San Andrés Cholula, Pue. – Para asegurar que las niñas y niños de educación básica reciban una alimentación adecuada que favorezca su desarrollo integral, el Gobierno Municipal de San Andrés Cholula, encabezado por la presidenta Lupita Cuautle Torres, en coordinación con el Sistema Estatal DIF (SEDIF), llevó a cabo la entrega de dotaciones del programa “Desayunos Escolares”, en sus modalidades Fría y Caliente, así como suministros para Comedores de Estancias de Día.

El acto contó con la presencia de autoridades escolares, regidoras, la directora del Sistema Municipal DIF (SMDIF), Aurora Tlatehui Cuautle, y el delegado del SEDIF, Marcos Pérez Calderón. En su intervención, la presidenta municipal destacó la importancia de trabajar en conjunto para brindar apoyo alimentario a las familias, lo cual impacta directamente en el rendimiento académico, concentración y desarrollo físico y emocional de las y los estudiantes.

Asimismo, reconoció el compromiso de madres y padres de familia en la logística y organización de las entregas, resaltando que lo fundamental es garantizar que cada niña y niño reciba alimentos nutritivos y adecuados en sus escuelas.

A través del SMDIF se entregaron desayunos escolares fríos —incluyendo leche y cereal— a 26 escuelas participantes, además de insumos a 8 comedores escolares en modalidad caliente, y a estancias de día ubicadas en la cabecera municipal y San Rafael Comac.

Gracias a esta iniciativa, se benefició a un total de 4,082 estudiantes de preescolar, primaria y secundaria, así como a 128 personas adultas mayores. También se entregó equipamiento a los comedores comunitarios Ricardo Flores Magón.

Con estas acciones, el Gobierno Municipal refrenda su compromiso con una política pública centrada en la igualdad, equidad e inclusión social, fortaleciendo la salud y bienestar de la población de San Andrés Cholula.

*La medida aplica el 19 de junio ante los efectos de la tormenta tropical “Erick” y el pronóstico de lluvias intensas en la región.

Puebla, Pue.-La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Puebla informó que, debido a los efectos de la tormenta tropical “Erick” y el pronóstico de lluvias intensas en gran parte del estado, se suspenderán clases el jueves 19 de junio en las regiones de la Sierra Norte y el Valle Serdán.

De acuerdo con el comunicado oficial, esta decisión se toma como medida preventiva para proteger la integridad de estudiantes, docentes y familias, ante posibles deslaves, crecidas de ríos, caída de árboles y afectaciones en caminos rurales.

La suspensión incluye actividades escolares en todos los niveles: inicial, preescolar, primaria, secundaria y bachillerato. Las escuelas ubicadas en las comunidades afectadas deberán implementar la modalidad a distancia (no escolarizada) durante la jornada.

La Secretaría exhortó a madres, padres, tutores y directivos a mantenerse informados a través de los canales oficiales, seguir las recomendaciones de Protección Civil y priorizar la seguridad de niñas, niños y jóvenes en todo momento.

Este tipo de acciones forman parte del compromiso del Gobierno del Estado para actuar con responsabilidad ante fenómenos naturales que puedan poner en riesgo a la población escolar.

*Con talleres terapéuticos y atención especializada, el gobierno estatal promueve la inclusión y calidad de vida de niñas y niños autistas.

Puebla, Pue. — En el marco del “Día del Orgullo Autista”, el Gobierno del Estado de Puebla, a través del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (SEDIF) y su Centro de Rehabilitación y Educación Especial (CREE), reafirma su compromiso con la inclusión al brindar atención profesional a niñas, niños y preadolescentes con trastorno del espectro autista (TEA).

Actualmente, el CREE atiende a 25 menores que participan en talleres semanales multidisciplinarios con el objetivo de desarrollar habilidades que les permitan integrarse plenamente a la sociedad. Los servicios incluyen atención psicológica, terapia de lenguaje y terapia ocupacional, así como programas de rehabilitación, todos enfocados en mejorar la calidad de vida desde una visión humanista y bioética.

El TEA es una condición del neurodesarrollo con base genética y neurológica, cuyos signos suelen presentarse antes de los 3 años. Estos incluyen dificultades en la comunicación e interacción social, además de patrones de comportamiento repetitivos. Aunque no tiene cura, la atención temprana y el acompañamiento profesional hacen una gran diferencia en el desarrollo de los pacientes.

Ceci Arellano, presidenta del Patronato del SEDIF, destacó que el organismo trabaja para ofrecer herramientas que fomenten la inclusión plena de las personas con autismo, así como el respeto a sus derechos.

De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS), 1 de cada 160 niñas y niños en el mundo vive con espectro autista, y la incidencia crece en un 17% cada año. Se estima que hay más diagnósticos de autismo infantil que de VIH, cáncer y diabetes juntos.

El SEDIF hace un llamado a madres y padres de familia a acudir al CREE y solicitar servicios especializados, cuya documentación requerida incluye: copia de identificación oficial del paciente y su tutor, acta de nacimiento, CURP certificado, comprobante de domicilio e ingresos, historial médico reciente, estudios diagnósticos y cuatro fotografías tamaño infantil.