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Internas del CERESO de Cholula, incorporadas a actividad laboral: SSP
Tras concluir un taller, 10 mujeres privadas de la libertad del Centro de Reinserción Social (CERESO) de Cholula laborarán, desde el penal, para una empresa poblana dedicada a la producción de talavera, informa la Secretaría de Seguridad Pública (SSP).
Las participantes recibieron una capacitación intensiva desde agosto, con la que aprendieron barnizado, estarcido (marcar el dibujo) y pintura, todo en cumplimiento de un protocolo para mantener la denominación de origen con el que cuenta la empresa Uriarte Talavera, encargada del proyecto.
Durante el taller, las internas beneficiadas obtuvieron una compensación económica y ahora recibirán un salario y bono de productividad, además de que aquellas que cumplan con su sentencia y sean liberadas pondrán mantener el trabajo con dicha compañía.
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Recuperan en Coronango dos vehículos con reporte de robo
*Un taxi robado en Misiones de San Francisco fue localizado en Ocotlán, mientras que un Chevrolet Beat abandonado en Analco también tenía reporte de robo.
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Invitan a la exposición “Entre Dos Mundos” en Puebla
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San Pedro Cholula impulsa el deporte inclusivo con Topos FC
*La actividad reunió a estudiantes de la escuela “Por Amor a Puebla”, quienes conocieron el fútbol para personas con discapacidad visual mediante una clase práctica.
San Pedro Cholula.- Con el objetivo de fortalecer la inclusión a través del deporte, el Gobierno Municipal de San Pedro Cholula, encabezado por Tonantzin Fernández, organizó una jornada de sensibilización y práctica deportiva con integrantes de Topos FC Puebla, equipo conformado por futbolistas con discapacidad visual.
La actividad, coordinada por la Dirección de Deporte, permitió que alumnas y alumnos de la escuela “Por Amor a Puebla” conocieran de cerca la disciplina del fútbol para personas con discapacidad visual mediante una plática y una clase demostrativa.
Durante el encuentro, la presidenta municipal destacó que fomentar el deporte también significa impulsar valores como la empatía, el respeto y la inclusión, promoviendo que niñas, niños y jóvenes comprendan las distintas discapacidades y contribuyan a construir una sociedad más incluyente.

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