Internacional
ERIS, la nueva subvariante del COVID-19
La Organización Mundial de Salud (OMS) dio a conocer la nueva subvariante del Covid-19, apodada como “Eris”, calificándola como de “variante interés” en una evaluación de riesgos.
Conocida como “Eris”, esta nueva subvariante que desciende de la variante Ómicron, la OMS reportó su presencia en al menos 51 países.
Entre ellos destacan Reino Unido, China, Japón, Corea del Sur, Japón, Canadá, Australia, Singapur, Francia, Portugal, España y Estados Unidos con el mayor número de casos.
Al reportarse su presencia en redes sociales, millones de usuarios apodaron a la nueva subvariante del coronavirus como Eris, en honor a una diosa de la mitología griega; sin embargo, hasta el momento, la Organización Mundial de Salud aún no ha reconocido el nombre.
Entre los principales síntomas, Maria Van Kerkhove, líder técnica de la dependencia de la salud mundial, declaró que la EG.5 tiene mayor transmisibilidad, pero no más grave que la ómicron, los cuales son:
- Dolor de garganta
- Moqueo y estornudos
- Tos seca
- Dolor de cabeza
- Dolor muscular
A eso se puede sumar la fiebre y todos sus efectos, como los escalofríos y el cansancio o malestar general.
No obstante, la líder técnica de la OMS declaró que las vacunas anticovid no pueden prevenir las infecciones por EG.5.1, algunas naciones del mundo, ya se encuentran desarrollando una dosis de refuerzo dirigida a una variante llamada XBB1.5.
Internacional
VIDEO: China abrirá el primer hotel totalmente robotizado
*Pudu Robotics y Shenzhen Culture inaugurarán en 2027 un hotel operado por robots con inteligencia artificial para recepción, limpieza y equipaje.
Internacional.-China se prepara para inaugurar en 2027 el que será considerado el primer hotel completamente robotizado, un proyecto desarrollado por las empresas Pudu Robotics y Shenzhen Culture en una isla artificial.
El innovador complejo utilizará inteligencia artificial para que los robots puedan comprender el lenguaje de los huéspedes y realizar de manera autónoma prácticamente todas las funciones del hotel, desde el registro de entrada y salida hasta la limpieza de habitaciones y el traslado de equipaje.
En el video promocional difundido por las compañías se observa un moderno entorno hotelero donde un robot atiende el mostrador de recepción, mientras otros dispositivos recorren los pasillos entregando artículos a las habitaciones y efectuando labores de limpieza sin intervención humana.
Los desarrolladores aseguran que el objetivo es ofrecer una experiencia tecnológica integral, con procesos automatizados que permitan agilizar la atención a los visitantes y optimizar la operación del establecimiento.
El proyecto representa un nuevo paso en la incorporación de la inteligencia artificial y la robótica al sector turístico, una industria que cada vez apuesta más por la automatización de sus servicios.
Internacional
VIDEO: Destruyen celulares a martillazos en escuela china
*Profesores de una escuela en Hunan, China, destruyeron celulares confiscados frente a sus alumnos para reforzar el reglamento escolar.
Internacional.– Un video grabado en una escuela de la provincia de Hunan se volvió viral en redes sociales al mostrar a profesores destruyendo con martillos decenas de teléfonos móviles frente a sus alumnos.
Los hechos ocurrieron en la escuela Jinghuayuan, donde el personal docente rompió los dispositivos que, de acuerdo con un comunicado de la institución citado por medios locales, habían sido confiscados a estudiantes y permanecieron durante años sin que nadie los reclamara.
La escuela explicó que la medida tuvo un propósito educativo y disciplinario: enviar un mensaje a los alumnos para desalentar el ingreso de teléfonos celulares al plantel y reforzar el cumplimiento del reglamento escolar.
En las imágenes se observa cómo los docentes golpean uno a uno los aparatos mientras los estudiantes presencian la escena, lo que ha generado un amplio debate en redes sociales sobre los métodos disciplinarios empleados en algunas instituciones educativas.
Mientras algunos usuarios consideraron que la acción es una forma de hacer cumplir las normas escolares, otros cuestionaron la destrucción de bienes materiales como medida ejemplar.