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Baja afluencia de votantes en casillas de la ciudad de Puebla
En la capital del estado se percibe participación de electores “a cuentagotas” en las casillas instaladas para elegir al nuevo gobernador poblano.
En la casilla sección 1261 que se instaló en el Pasaje del Ayuntamiento, a diferencia del año pasado que reportaba larga fila, en esta ocasión los funcionarios de casilla reciben a los ciudadanos que llegan poco a poco.
Lo mismo ocurre en la casilla básica 1265, que se instaló en la sede de la Secretaría de Salud del estado, a un costado del Teatro Principal, la que lució sin gente en espera.
En el recorrido por varios puntos de la ciudad, la constante en esta elección extraordinaria es que los electores acuden a las urnas, pero no hay largas filas como se reflejó el pasado 1 de julio de 2018.
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Recuperan en Coronango dos vehículos con reporte de robo
*Un taxi robado en Misiones de San Francisco fue localizado en Ocotlán, mientras que un Chevrolet Beat abandonado en Analco también tenía reporte de robo.
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Invitan a la exposición “Entre Dos Mundos” en Puebla
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San Pedro Cholula impulsa el deporte inclusivo con Topos FC
*La actividad reunió a estudiantes de la escuela “Por Amor a Puebla”, quienes conocieron el fútbol para personas con discapacidad visual mediante una clase práctica.
San Pedro Cholula.- Con el objetivo de fortalecer la inclusión a través del deporte, el Gobierno Municipal de San Pedro Cholula, encabezado por Tonantzin Fernández, organizó una jornada de sensibilización y práctica deportiva con integrantes de Topos FC Puebla, equipo conformado por futbolistas con discapacidad visual.
La actividad, coordinada por la Dirección de Deporte, permitió que alumnas y alumnos de la escuela “Por Amor a Puebla” conocieran de cerca la disciplina del fútbol para personas con discapacidad visual mediante una plática y una clase demostrativa.
Durante el encuentro, la presidenta municipal destacó que fomentar el deporte también significa impulsar valores como la empatía, el respeto y la inclusión, promoviendo que niñas, niños y jóvenes comprendan las distintas discapacidades y contribuyan a construir una sociedad más incluyente.

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