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SEP buscará emitir credencial única para estudiante
El titular de la Secretaría de Educación Pública Melitón Lozano Pérez informó en Buenos Días de Cinco Radio que se hará una propuesta para que exista una credencial única para estudiantes y que puedan pagar la tarifa preferencial del transporte público, la cual aplica para todas las instituciones, de todos los niveles, publicas y privadas.
Agregó que las credenciales para estudiantes que expiden las escuelas deben ser gratuitas y deberán tener el nombre y clave de la institución y el sello autorizado por la SEP para que sean válidas. Se evalúa que las credenciales únicas tengan algún tipo de candado como holograma.
Esta semana en redes sociales se han difundido imágenes de credenciales falsas que son vendidas por ambulantes en las calles del centro histórico.
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Recuperan en Coronango dos vehículos con reporte de robo
*Un taxi robado en Misiones de San Francisco fue localizado en Ocotlán, mientras que un Chevrolet Beat abandonado en Analco también tenía reporte de robo.
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Invitan a la exposición “Entre Dos Mundos” en Puebla
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San Pedro Cholula impulsa el deporte inclusivo con Topos FC
*La actividad reunió a estudiantes de la escuela “Por Amor a Puebla”, quienes conocieron el fútbol para personas con discapacidad visual mediante una clase práctica.
San Pedro Cholula.- Con el objetivo de fortalecer la inclusión a través del deporte, el Gobierno Municipal de San Pedro Cholula, encabezado por Tonantzin Fernández, organizó una jornada de sensibilización y práctica deportiva con integrantes de Topos FC Puebla, equipo conformado por futbolistas con discapacidad visual.
La actividad, coordinada por la Dirección de Deporte, permitió que alumnas y alumnos de la escuela “Por Amor a Puebla” conocieran de cerca la disciplina del fútbol para personas con discapacidad visual mediante una plática y una clase demostrativa.
Durante el encuentro, la presidenta municipal destacó que fomentar el deporte también significa impulsar valores como la empatía, el respeto y la inclusión, promoviendo que niñas, niños y jóvenes comprendan las distintas discapacidades y contribuyan a construir una sociedad más incluyente.

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